Полная программа обучения
“Эффективный руководитель”
Цель программы:
Целью дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель» является развитие управленческих и коммуникативных навыков, понимание важности делегирования для эффективного взаимодействия в командах, повышения уровня ответственности и создания атмосферы доверия и открытости, что в свою очередь способствует достижению общих целей компании.
Основные задачи программы:
- Научить участников выявлять и конструктивно решать конфликты.
- Развить навыки фасилитации и активного слушания.
- Обучить созданию и использованию индивидуальных планов развития (ИПР) для сотрудников.
- Сформировать понимание важности учета личных интересов и стилей обучения.
- Способствовать созданию культуры открытости и доверия в командах.
- Научить методам регулярной оценки прогресса и корректировки планов.
- Обеспечить понимание важности обратной связи для развития.
- Развить стратегии для повышения мотивации сотрудников через индивидуальные подходы.
- Освоение организации работы персонала структурного подразделения
- Овладение методами управления межличностными отношениями, формирования команд, развития лидерства и исполнительности, выявления талантов, определения удовлетворенности работой
- Овладение методами, способами и инструментами управления персоналом, обеспечения кадровой безопасности.
- Освоение анализа, моделирования и выстраивания внутренних коммуникаций персонала
Результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель», обучающийся должен приобрести следующие знания и умения:
Обучающийся должен знать:
Обучающийся должен знать:
- Методы, способы и инструменты повышения личной эффективности в вопросах управления сотрудниками;
- Способы приоритизации и постановки целей, которые будут более понятны и достижимы.
- Методы выявления мотивов коллег и инструменты работы с мотивацией и вовлеченностью сотрудников;
- Инструменты контроля, которые позволят работу с сотрудниками с меньшими усилиями и с большим КПД;
- Алгоритм предоставления качественно развивающей и поддерживающей обратной связи;
- Модель профилей членов команды, их классификации для поддержания баланса в сложных, конфликтных ситуациях;
- Способы управления собственными эмоциями и способы влияния на эмоциональное состояние сотрудников, для выстраивания долгосрочных отношений, взаимного уважения и достижения целей;
- Инструменты обучения сотрудников, а также способы составления индивидуального плана развития для любого члена команды;
- Организовывать работу персонала структурного подразделения;
- Определять задачи персонала структурного подразделения исходя из целей и стратегии организации;
- Приоритизировать задачи, планировать и делегировать задачи сотрудникам;
- Выявлять ведущие мотивы сотрудников и использовать это для достижения максимальной эффективности и комфорта работы;
- Использовать разные виды контроля учитывая типажи сотрудников;
- Качественно предоставлять поддерживающую и корректирующую обратную связь;
- Отслеживать собственное эмоциональное состояние и состояние сотрудников и применять полученные инструменты самоконтроля и саморегуляции.
Цель программы:
Целью дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель» является развитие управленческих и коммуникативных навыков, понимание важности делегирования для эффективного взаимодействия в командах, повышения уровня ответственности и создания атмосферы доверия и открытости, что в свою очередь способствует достижению общих целей компании.
Основные задачи программы:
- Научить участников выявлять и конструктивно решать конфликты.
- Развить навыки фасилитации и активного слушания.
- Обучить созданию и использованию индивидуальных планов развития (ИПР) для сотрудников.
- Сформировать понимание важности учета личных интересов и стилей обучения.
- Способствовать созданию культуры открытости и доверия в командах.
- Научить методам регулярной оценки прогресса и корректировки планов.
- Обеспечить понимание важности обратной связи для развития.
- Развить стратегии для повышения мотивации сотрудников через индивидуальные подходы.
- Освоение организации работы персонала структурного подразделения
- Овладение методами управления межличностными отношениями, формирования команд, развития лидерства и исполнительности, выявления талантов, определения удовлетворенности работой
- Овладение методами, способами и инструментами управления персоналом, обеспечения кадровой безопасности.
- Освоение анализа, моделирования и выстраивания внутренних коммуникаций персонала
Результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель», обучающийся должен приобрести следующие знания и умения:
Обучающийся должен знать:
Обучающийся должен знать:
- Методы, способы и инструменты повышения личной эффективности в вопросах управления сотрудниками;
- Способы приоритизации и постановки целей, которые будут более понятны и достижимы.
- Методы выявления мотивов коллег и инструменты работы с мотивацией и вовлеченностью сотрудников;
- Инструменты контроля, которые позволят работу с сотрудниками с меньшими усилиями и с большим КПД;
- Алгоритм предоставления качественно развивающей и поддерживающей обратной связи;
- Модель профилей членов команды, их классификации для поддержания баланса в сложных, конфликтных ситуациях;
- Способы управления собственными эмоциями и способы влияния на эмоциональное состояние сотрудников, для выстраивания долгосрочных отношений, взаимного уважения и достижения целей;
- Инструменты обучения сотрудников, а также способы составления индивидуального плана развития для любого члена команды;
- Организовывать работу персонала структурного подразделения;
- Определять задачи персонала структурного подразделения исходя из целей и стратегии организации;
- Приоритизировать задачи, планировать и делегировать задачи сотрудникам;
- Выявлять ведущие мотивы сотрудников и использовать это для достижения максимальной эффективности и комфорта работы;
- Использовать разные виды контроля учитывая типажи сотрудников;
- Качественно предоставлять поддерживающую и корректирующую обратную связь;
- Отслеживать собственное эмоциональное состояние и состояние сотрудников и применять полученные инструменты самоконтроля и саморегуляции.
Содержание модулей:
Цель: понять трансформацию задач и навыков при переходе к роли руководителя.
Содержание модуля:
- Переход от выполнения задач к управлению командой.
- Из чего состоят soft-скиллы и какие hard-скиллы теряют актуальность на первом уровне управления?
- Важность взаимодействия, коммуникации, мотивации и делегирования для руководителей.
- Ошибки опытных руководителей, продолжающих действовать по старым схемам.
- Чем наполнен рабочий день руководителя?
- Какие ключевые действия он должен выполнять и от каких следует отказаться?
- Как создать необходимые компетенции для качественного управления?
В результате вы:
- Узнаете о ключевых аспектах роли руководителя.
- Поймёте, как эффективно управлять командой и достигать высоких результатов.
- Получите инструменты для развития необходимых навыков в управлении.
Содержание модуля:
- Переход от выполнения задач к управлению командой.
- Из чего состоят soft-скиллы и какие hard-скиллы теряют актуальность на первом уровне управления?
- Важность взаимодействия, коммуникации, мотивации и делегирования для руководителей.
- Ошибки опытных руководителей, продолжающих действовать по старым схемам.
- Чем наполнен рабочий день руководителя?
- Какие ключевые действия он должен выполнять и от каких следует отказаться?
- Как создать необходимые компетенции для качественного управления?
В результате вы:
- Узнаете о ключевых аспектах роли руководителя.
- Поймёте, как эффективно управлять командой и достигать высоких результатов.
- Получите инструменты для развития необходимых навыков в управлении.
Цель: научиться выстраивать управленческий процесс и эффективно управлять задачами на разных уровнях планирования.
Содержание модуля:
- Четыре основных этапа: планирование, организация, мотивация и контроль.
- Важность повторяемости действий управленческого цикла в рамках дня, недели и месяца.
- Планирование на уровне команды и в рамках отчетных периодов (месяц, квартал, год).
- Как определить объем задач и правильно распределить их среди сотрудников, в зависимости от их компетенций, знаний и умений.
- Как адаптировать подход к мотивации в зависимости от типа задачи и времени выполнения.
- Определение необходимых точек контроля на каждом этапе.
В результате вы:
- Поймёте структуру управленческого цикла и её элементы.
- Научитесь эффективно планировать и распределять задачи в команде.
- Узнаете, как мотивировать сотрудников на разных этапах выполнения задач.
- Освоите методы контроля и адаптации стиля управления в зависимости от ситуации.
Содержание модуля:
- Четыре основных этапа: планирование, организация, мотивация и контроль.
- Важность повторяемости действий управленческого цикла в рамках дня, недели и месяца.
- Планирование на уровне команды и в рамках отчетных периодов (месяц, квартал, год).
- Как определить объем задач и правильно распределить их среди сотрудников, в зависимости от их компетенций, знаний и умений.
- Как адаптировать подход к мотивации в зависимости от типа задачи и времени выполнения.
- Определение необходимых точек контроля на каждом этапе.
В результате вы:
- Поймёте структуру управленческого цикла и её элементы.
- Научитесь эффективно планировать и распределять задачи в команде.
- Узнаете, как мотивировать сотрудников на разных этапах выполнения задач.
- Освоите методы контроля и адаптации стиля управления в зависимости от ситуации.
Цель: адаптировать стиль управления в зависимости от уровня компетентности и мотивации сотрудников.
Содержание модуля:
- Введение в концепцию ситуационного лидерства по Кену Бланшару и Полу Херси.
- Определение 4 типов задач по уровню компетентности и мотивации сотрудников.
- Оптимизация коммуникации в зависимости от уровня подготовки сотрудников.
- Уменьшение ненужных объяснений и фокусировка на ключевых аспектах задач.
- Методы оценки мотивации и компетентности.
- Понимание индивидуальных особенностей команды.
В результате вы:
- Научитесь оценивать сотрудников с точки зрения мотивации и компетентности.
- Поймёте, какие задачи какому сотруднику подходят.
- Начнете правильно формулировать задачи, делая акценты на правильных вещах.
- Сократите время на объяснение задач и повысите общую продуктивность команды.
Содержание модуля:
- Введение в концепцию ситуационного лидерства по Кену Бланшару и Полу Херси.
- Определение 4 типов задач по уровню компетентности и мотивации сотрудников.
- Оптимизация коммуникации в зависимости от уровня подготовки сотрудников.
- Уменьшение ненужных объяснений и фокусировка на ключевых аспектах задач.
- Методы оценки мотивации и компетентности.
- Понимание индивидуальных особенностей команды.
В результате вы:
- Научитесь оценивать сотрудников с точки зрения мотивации и компетентности.
- Поймёте, какие задачи какому сотруднику подходят.
- Начнете правильно формулировать задачи, делая акценты на правильных вещах.
- Сократите время на объяснение задач и повысите общую продуктивность команды.
Цель: изучить внутренние причины мотивации сотрудников, понять, почему одни задачи выполняются с вдохновением, а другие откладываются, а также разработать инструменты для управления мотивацией в команде.
Содержание модуля:
- Разбор типажей сотрудников на уровне ценностей человека.
- Понимание личных ценностей и их влияния на мотивацию.
- Определение своих внутренних мотивов как бывшего сотрудника и как руководителя.
- Методы определения и управления мотивацией в команде.
- Стратегии вдохновения сотрудников в зависимости от их индивидуальных мотивов.
- Формирование атмосферы, способствующей самоуправлению мотивацией.
- Определение вдохновляющих и демотивирующих фраз и слов в команде.
В результате вы:
- Поймёте внутренние механизмы мотивации и научитесь применять их в управлении командой.
- Научитесь создавать мотивирующую среду, способствующую активному включению сотрудников.
- Разработаете карту мотивов, которая позволит оптимизировать коммуникацию и взаимодействие в команде.
Содержание модуля:
- Разбор типажей сотрудников на уровне ценностей человека.
- Понимание личных ценностей и их влияния на мотивацию.
- Определение своих внутренних мотивов как бывшего сотрудника и как руководителя.
- Методы определения и управления мотивацией в команде.
- Стратегии вдохновения сотрудников в зависимости от их индивидуальных мотивов.
- Формирование атмосферы, способствующей самоуправлению мотивацией.
- Определение вдохновляющих и демотивирующих фраз и слов в команде.
В результате вы:
- Поймёте внутренние механизмы мотивации и научитесь применять их в управлении командой.
- Научитесь создавать мотивирующую среду, способствующую активному включению сотрудников.
- Разработаете карту мотивов, которая позволит оптимизировать коммуникацию и взаимодействие в команде.
Цель: изучить системный подход к контролю задач в команде, разработать эффективные методы обратной связи и повысить уровень ответственности сотрудников за выполнение.
Содержание модуля:
- Причины страха перед контролем и его последствия.
- Выбор средств коммуникации для эффективного контроля.
- Определение ключевых точек и этапов контроля и их частота.
- Верхнеуровневый и глубинный контроль: влияние обратной связи на сотрудников.
- Как отмечать и давать обратную связь в случае позитивного движения сотрудника по задаче.
- Подходы к корректирующей обратной связи в случае ошибок и недочетов.
- Определение необходимых элементов для построения системы контроля.
В результате вы:
- Освоите системный подход к контролю задач.
- Узнаете, какие способы обратной связи существуют и как их применять.
- Поймёте, как выстроить систему контроля в команде, чтобы она работала эффективно.
Содержание модуля:
- Причины страха перед контролем и его последствия.
- Выбор средств коммуникации для эффективного контроля.
- Определение ключевых точек и этапов контроля и их частота.
- Верхнеуровневый и глубинный контроль: влияние обратной связи на сотрудников.
- Как отмечать и давать обратную связь в случае позитивного движения сотрудника по задаче.
- Подходы к корректирующей обратной связи в случае ошибок и недочетов.
- Определение необходимых элементов для построения системы контроля.
В результате вы:
- Освоите системный подход к контролю задач.
- Узнаете, какие способы обратной связи существуют и как их применять.
- Поймёте, как выстроить систему контроля в команде, чтобы она работала эффективно.
Цель: научиться управлять конфликтами в команде, превращая их в конструктивные обсуждения, что способствует развитию доверительных отношений и повышению эффективности работы.
Содержание модуля:
- Структура конфликта и его этапы.
- Как инициировать качественный конструктивный конфликт.
- Фасилитация конфликта: как руководителю включаться в конфликт и как им управлять.
- Переключение неконструктивного конфликта в конструктивную коммуникацию
- Снятие напряжения от слова «конфликт» и создание условий для естественного развития команд.
- Способы устранения напряженности и достижения общего результата.
- Поддержание качественного общения в команде.
В результате вы:
- Научатся выявлять и открыто обсуждать конфликтные ситуации.
- Научитесь методам создания и управления конструктивными конфликтами.
- Получите инструменты фасилитации конфликта.
Содержание модуля:
- Структура конфликта и его этапы.
- Как инициировать качественный конструктивный конфликт.
- Фасилитация конфликта: как руководителю включаться в конфликт и как им управлять.
- Переключение неконструктивного конфликта в конструктивную коммуникацию
- Снятие напряжения от слова «конфликт» и создание условий для естественного развития команд.
- Способы устранения напряженности и достижения общего результата.
- Поддержание качественного общения в команде.
В результате вы:
- Научатся выявлять и открыто обсуждать конфликтные ситуации.
- Научитесь методам создания и управления конструктивными конфликтами.
- Получите инструменты фасилитации конфликта.
Цель: Научиться создавать и использовать индивидуальные планы развития сотрудников для повышения эффективности работы команды и личностного роста сотрудников.
Содержание модуля:
- Что такое индивидуальный план развития и его основные элементы.
- Зачем нужен ИПР для сотрудников, руководителей и компании.
- Базовые компетенции (hard и soft навыки).
- Индивидуальные способности и предпочтения в обучении.
- Этапы оценки и корректировки плана.
- Методы разработки индивидуальных планов.
- Повышение общей эффективности и мотивации команды.
В результате вы:
- Освоите принципы создания ИПР.
- Поймёте значение ИПР для личностного и профессионального роста.
- Получите инструменты для мониторинга и оценки развития сотрудников, что позволит повысить эффективность работы команды в целом.
Содержание модуля:
- Что такое индивидуальный план развития и его основные элементы.
- Зачем нужен ИПР для сотрудников, руководителей и компании.
- Базовые компетенции (hard и soft навыки).
- Индивидуальные способности и предпочтения в обучении.
- Этапы оценки и корректировки плана.
- Методы разработки индивидуальных планов.
- Повышение общей эффективности и мотивации команды.
В результате вы:
- Освоите принципы создания ИПР.
- Поймёте значение ИПР для личностного и профессионального роста.
- Получите инструменты для мониторинга и оценки развития сотрудников, что позволит повысить эффективность работы команды в целом.
Получаемый документ после завершения программы:
- Диплом о профессиональной переподготовке законодательно считается аналогом диплома о втором высшем образовании
- Доставим диплом курьерской службой или по почте
*После получения диплома, вы можете проверить подлинность в реестре ФИС ФРДО (подробнее)
Как проходит обучение:
- Обучение на базе высшего или среднего профессионального образования (узнать подробнее)
- Формат обучения - дистанционно
- 250 академических часов обучения
Учебный план дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель»
Календарный график дополнительной профессиональной программы – программы профессиональной переподготовки «Эффективный руководитель»
Методика обучения:
Обучение проходит на платформе Getcourse. Программа разработана с учетом особенностей управленческого уровня сотрудников, проходящих обучение.
Онлайн программы уникальны тем, что построены в формате двойного обучения.
Часть материала представлена в виде теоретического блока с практическими упражнениями, а часть в виде самостоятельного выполнения заданий учениками, на которые они также получают обратную связь и комментарии от кураторов.
В программу включены тренинги или вебинары, материалы для самостоятельного изучения участниками, тесты, задания и система рейтинга.
Онлайн программы уникальны тем, что построены в формате двойного обучения.
Часть материала представлена в виде теоретического блока с практическими упражнениями, а часть в виде самостоятельного выполнения заданий учениками, на которые они также получают обратную связь и комментарии от кураторов.
В программу включены тренинги или вебинары, материалы для самостоятельного изучения участниками, тесты, задания и система рейтинга.
Видеолекции
Онлайн-лекции
Практическая работа
В программу включены тренинги или вебинары, материалы для самостоятельного изучения участниками, тесты, задания и система рейтинга.
Тестирование
База знаний + библиотека
Видеоконсультация с куратором программы
Программа “Эффективный руководитель” дает уникальную возможность получить дополнительное образование для развития ключевых навыков лидерства и управления командами для всех кто готов к повышению:
- квалификации
- должности
- заработной платы
- уровня навыков управления
Бесплатная консультация от специалистов компании: